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Comunicado Inicio de Clases año 2021

Colegio Andares
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Comunicado Inicio de Clases año 2021

La Florida, 23 de febrero 2021.

Estimadas madres, padres y apoderados:

Junto con saludar y esperando se encuentren bien junto a sus familias, les comunicamos que hoy reanudamos nuestras labores pedagógicas y estamos realizando los últimos ajustes para iniciar el año escolar el 01 de marzo en formato virtual, entendiendo que es necesario que las condiciones sanitarias deben ser las óptimas para retomar las clases presenciales.

En un principio las clases se impartirán en la plataforma GoogleClassroom y se organizarán jornadas de actividades de Convivencia Escolar durante las tardes en formato presencial y voluntario, con el fin de generar instancias de contención, autocuidado y conocimiento. Estas se iniciarán a partir de la 2º semana de marzo.

Comenzaremos el año realizando paulatinamente actividades para ir avanzando hacia un sistema mixto de clases (presenciales y a distancia), por lo que en un comienzo la asistencia al colegio será esporádica, para adoptar progresivamente un sistema mixto siempre y cuando estén las condiciones sanitarias y a partir del dialogo que mantengamos con las familias.

Para este año se establecieron los horarios de entrada, recreos y salida diferenciados. Este horario se implementará desde la primera semana de clases y se mantendrá en un futuro posible sistema mixto de clases:

 

Excepcionalmente, el lunes 1 de marzo las actividades se organizarán, para todos los cursos, según el siguiente horario:

El objetivo es que toda la comunidad Andares participe en este inicio de año escolar a través de un acto de bienvenida virtual, para continuar con actividades de Convivencia Escolar, guiada por profesores y profesoras jefes.

Recalcamos la importancia de participar en todas las instancias de diálogo que se generen en el colegio, para poder entregar los apoyos necesarios a ustedes y también para que puedan hacernos llegar sus opiniones, criticas y sugerencias, dentro de un marco constructivo y de respeto.

Estamos convencidos de que trabajando en comunidad podernos enfrentar de mejor manera el contexto en el que nos encontramos.

Los esperamos el 1º de marzo

Saludos cordiales,

DIRECCIÓN COLEGIO ANDARES DE LA FLORIDA

Pueden descargar este comunicado acá.

 

Comunicado a los Apoderados Andares

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Comunicado a los Apoderados Andares

Estimadas(os) Apoderados :

Junto a un cordial saludo, les informamos que el Colegio permanecerá cerrado por vacaciones del personal entre el Lunes 18 de Enero y el 19 de febrero de 2021.

A partir del día Lunes 22 de Febrero estaremos atendiendo desde las 9 y hasta las 13:30 Hrs.

Atentamente,

                                                                            Dirección
                                                              Colegio Andares de La Florida

Puede descargar el comunicado en este enlace:

COMUNICADO A LOS APODERADOS 15 enero 2021

Lista de Útiles año 2021

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Lista de Útiles año 2021

Estimada comunidad. En esta nota pueden encontrar las listas de útiles escolares para los diferentes niveles correspondientes del año lectivo 2021.

Recuerden revisar los materiales de estudio que no fueron utilizados el año pasado, para que puedan ser utilizados en este año. Asimismo, durante este año potenciaremos el uso de cuadernos en las distintas asignaturas.

Las diferentes listas están para descarga en los siguientes enlaces:

La Flauta Mágica para niños en el Teatro Municipal de Santiago

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La Flauta Mágica para niños en el Teatro Municipal de Santiago

Esta adaptación libre de la ópera de Mozart, La flauta mágica, cuenta la historia de Tamino, a quien la Reina de la Noche ha encomendado el rescate de su hija Pamina.

Junto a Papageno, su fiel escudero, Tamino deberá sortear múltiples pruebas para salvar a la princesa de las manos de Sarastro. Una obra llena de magia y simbolismo, de música alegre y a la vez profunda, y en donde el bien triunfa sobre el mal.

Mira acá los episodios!

 

 

 

Emoticlub: Nueva serie infantil sobre las emociones de los niños y niñas llega a TV Educa Chile

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Emoticlub: Nueva serie infantil sobre las emociones de los niños y niñas llega a TV Educa Chile

La alegría, la pena, la rabia y el miedo, sumado también a un episodio especial que abordará la importancia de compartir en familia, serán retratados a través de cuatro personajes caracterizados por una gata, un perro, un dinosaurio y una coneja, los que forman su propio club de amigos donde comparten experiencias durante la pandemia mediante videollamadas. “Emoticlub”, es el nombre de la serie infantil, para niños entre 4 y 8 años, que, con la producción del Consejo Nacional de Televisión, el Ministerio de Educación y la Universidad de las Américas llega a la pantalla de TV Educa Chile este lunes 23 de noviembre a las 8:30 y 14:50 horas y también estará disponible en las plataformas digitales de CNTV Infantil.

A principios de este año escolar, los más de 3,6 millones de estudiantes tuvieron que dejar sus salas de clases y aprender una nueva forma de estudio, pero esta vez cada uno desde sus hogares producto de la pandemia de Covid-19.  Esto generó múltiples cambios en la cotidianidad  de los niños y niñas y que también ha afectado su desarrollo socioemocional.

“Cuando impulsamos la creación de TV Educa, en conjunto con el Ministerio y Anatel, buscamos apoyar a los niños y niñas en el aprendizaje desde sus casas de manera entretenida y lúdica. El CNTV está constantemente produciendo contenidos infantiles y este año hemos puesto mayor atención a las necesidades de los niños. Emoticlub es un claro ejemplo de lo que queremos poner en pantalla hoy. Un programa que le entrega a los niños y niñas formas de abordar sus emociones, que entiendan que todos tenemos miedo, tristeza, alegría y que se puede convivir con esos sentimientos”, señaló Catalina Parot, presidenta del CNTV.

Inteligencia Socioemocional

El programa animado, de 10 capítulos, busca mostrar a través de la animación cómo los niños enfrentan sus diferentes emociones y la manera de trabajar su inteligencia socioemocional.

Para el desarrollo de la serie se conformó un comité integrado por el Consejo Nacional de Televisión, la Universidad de las Américas, el Ministerio de Educación y la Productora Punkrobot (productores audiovisuales, psicólogos y profesionales del área de la educación). El Mineduc adaptó con lenguaje de señas todos los capítulos de la serie.

“Como Ministerio de Educación queremos que cada niño, niña y joven se desarrolle en forma integral, y para ello es fundamental considerar el aspecto socioemocional. Necesitamos que los estudiantes conozcan sus emociones y aprendan a expresarlas, que sepan relacionarse con otros y tomen decisiones responsables. Este tema ha cobrado mayor relevancia debido a la pandemia, ya que la incertidumbre ha potenciado la presencia y expresión de emociones como el miedo, la tristeza y la rabia. Para apoyar tanto a los estudiantes como a sus familias, hemos desarrollado un conjunto de iniciativas, entre las cuales está la serie Emoticlub”, explicó el ministro de Educación, Raúl Figueroa.

Pilar Romaguera, Rectora de la Universidad de Las Américas, manifestó que “sumarse a la realización de este proyecto audiovisual infantil, va en línea con los valores y propósitos de la Universidad. Estamos orgullosos de que nuestros profesores, Patricio Escala y Gabriel Osorio, puedan participar en esta iniciativa en esta etapa de emergencia nacional”.

“Para nosotros como productora nuestro foco ha sido crear contenidos que sean un aporte y que abran espacios de reflexión, estamos felices de poder seguir aportando a la programación infantil nacional”, destaca Patricio Escala de la productora Punkrobot studios.

A partir de este lunes, todos los niños, niñas y familias podrán ver la serie “Emoticlub” por las pantallas del canal TV Educa Chile y las plataformas digitales de CNTV Infantil.

 

 

Admisión

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Admisión

El Proceso de Admisión Escolar de nuestro Establecimiento a partir del año 2019, será el establecido por el Ministerio de Educación en el marco de la implementación del proceso de postulación del Sistema de Admisión Escolar, cabe destacar la relevancia de la siguiente información:

POSTULANTES

Deberán postular los siguientes alumnos y alumnas:

  1. a)  Quienes por primera vez ingresan a un establecimiento público o particular subvencionado.
  2. b)  Quienes se deseen cambiar de establecimiento.
  3. c)  Quienes deseen reingresar al sistema educativo después de haberlo abandonarlo.
  4. d)  Todos quienes actualmente cursan medio mayor y desean continuar en el mismoestablecimiento o en otro.
  5. e)  Quienes actualmente se encuentran en una modalidad de educación especial (TEL)que son dados de alta, y deseen continuar en el mismo establecimiento o en otro.

No deberán postular los siguientes alumnos y alumnas:

a)  Quienes estén en modalidad de educación regular y deseen continuar en su mismo establecimiento.

b)  Quienes deseen ingresar a una modalidad de Educación Especial (TEL).

c)  Quienes deseen ingresar a una escuela de Educación Especial o de Lenguaje.

d)  Quienes deseen ingresar a un establecimiento que imparta Educación de Adultos.

e)  Quienes deseen ingresar a un establecimiento Particular Pagado.

f)  Quienes deseen ingresar a jardines Junji, Integra o Escuelas de Párvulos.

Solo en la región Metropolitana, por ser su primer año de implementación, durante el año 2019, tendrán continuidad en el mismo establecimiento estudiantes que actualmente estén cursando kínder en modalidad de Educación Especial y sean dados de alta a primero básico.

 

FECHAS

PERIODO PRINCIPAL DE POSTULACIÓN:

Entre el 19 de agosto al 10 de septiembre Región Metropolitana.

PUBLICACIÓN RESULTADOS PERIODO PRINCIPAL DE POSTULACIÓN

Entre el 29 de octubre al 5 de noviembre.

PUBLICACIÓN RESULTADOS LISTAS DE ESPERA

Entre el 13 y 14 de noviembre.

PERIODO POSTULACIÓN COMPLEMENTARIA

Entre el 27 de noviembre al 3 de diciembre.

PUBLICACIÓN RESULTADOS POSTULACIÓN COMPLEMENTARIA

13 de diciembre.

PERIODO DE MATRÍCULA PRESENCIAL EN EL ESTABLECIMIENTO

Entre el 13 al 20 de diciembre.

MODALIDAD DE POSTULACIÓN

  1. Ingresa a www.sistemadeadmisionescolar.cl o acudir a los puntos de postulación que dispondrá el Ministerio de Educación.
  2. Registrarse como apoderado e ingresa los datos del postulante. Es necesario tener la cédula de identidad vigente. De ser extranjero, y no poseer RUN nacional, debe acudir a una Oficina de Ayuda Mineduc.
  3. Buscar establecimientos y agregar a su lista de preferencias. Encontrará la ficha de todos establecimientos públicos y particulares subvencionados del país. Agregue a su listado solo los establecimientos que le sean de interés postular y ordenándolos por preferencia, de la más a la menos preferida.
  4. Envíe su postulación. Descargue su comprobante.

 

POSTULACIÓN DE ESTUDIANTES EXTRANJEROS

Cuando el postulante y el apoderado cuenta con RUN nacional, podrán postular por la página www.sistemadeadmisionescolar.cl al igual que cualquier ciudadano chileno. Pero si el postulante y/o el apoderado no cuentan con RUN nacional deberán dirigirse a una oficina de Ayuda Mineduc y solicitar el identificador provisorio del estudiante (IPE) y/o identificador provisorio del apoderado (IPA) con la siguiente documentación:

a)  Pasaporte/DNI y/o certificado de nacimiento del postulante.

b)  Pasaporte/DNI y/o certificado de nacimiento del solicitante o apoderado.

 

INFORMACIÓN DE RELEVANCIA AL MOMENTO DE POSTULAR

a)  Se puede postular cualquier día mientras dure el Periodo Principal de postulación. No influye si postula el primer o último día.

b)  Al ser admitido en uno de los establecimientos a los que se postuló, debe liberar el cupo del actual establecimiento, independiente de que acepte o rechace la asignación.

c)  Agrega a su lista de preferencias, solo establecimientos que sean de su interés y que esté dispuesto a matricularse.

d)  Para más información ingrese a www.sistemadeadmisionescolar.cl o llame al 600 600 26 26

 

Misión y Visión

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Misión y Visión

Misión

Impulsar una educación en comunidad comprometida, que cree en la riqueza de formarse en la diversidad, proyectando sus logros a través de una convivencia armónica, basada en el conocimiento de la cultura en el marco de los derechos y deberes como ciudadanos. Potenciar la sensibilidad creativa tanto artística como científica innovadora, para los despliegues reflexivos y críticos de los diversos espacios sociales, creando un ambiente afectivo e inclusivo.

Visión

Somos una comunidad escolar democrática, humanista y laica que educa en un espacio de libertad de pensamiento con firmes convicciones de aceptación de la diversidad. Valorando las diversas expresiones de las habilidades artística y científicas para el logro de los aprendizajes, entregando una formación que considera la equidad y lo inclusivo, legitimando a nuestros y nuestras estudiantes como persona y como sujetos críticos, participativos y comprometidos activamente con la sociedad.

Sello 1

Valoración de la cultura latinoamericana: con sentido crítico y de derecho

Sello 2

Aceptación a la diversidad: educación inclusiva, responsable e integral

Sello 3

Despliegue de los saberes curriculares: en el marco de los conocimientos humanistas, científicos, artísticos y deportivos, en función de potenciar los aprendizajes

Valores y Competencias

a) Respeto a la persona humana y hacia su medio ambiente social, cultural, político,ideológico y ecológico.

b) Respeto a la diversidad dentro de un marco de tolerancia que no vulnere los espacios propios del desarrollo humano.

c) Responsabilidad y compromiso con la construcción de una sociedad justa, equitativa y no discriminadora.

d) Honradez consigo mismo y con los demás. La verdad como el elemento principal en el desarrollo de las relaciones humanas.

e) Solidaridad con todos los integrantes de la comunidad y de la sociedad en

f) Responsabilidad en las tareas que se asumen como preparación para la vida.

g) Justicia social como bandera permanente de la equidad, igualdad y la no discriminación.

h) Igualdad social como concepto de integración general

Historia del Colegio Andares

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Historia del Colegio Andares

Es complejo sintetizar en breves líneas, la historia de Nuestro Colegio, pero se intentará abordar aquellos aspectos que constituyen su esencia.

En el año 2001, un grupo de apoderados del colegio Raimapu, al tener diferencias con dicho establecimiento, buscaba afanosamente para sus hijos un nuevo colegio que tuviera un proyecto educativo integrador, inclusivo y no exclusivo, acorde a sus ideologías y estilo de vida.

Al no encontrar un colegio que satisficiera sus expectativas, estos apoderados motivados por alcanzar sus sueños, decidieron reunirse y fundar el Colegio Andares, el cual sería un espacio abierto a la comunidad donde padres, apoderados, alumnos, hermanos, tíos pudieran ser partícipes de la educación de sus hijos. Además, este espacio estaría abierto para que todos participaran, construyeran una sociedad justa, equitativa, igualitaria, y que les permitiera expresarse y desarrollarse como individuos críticos, creadores, tolerantes, respetuosos de sí mismos, de los otros y del medio ambiente.

Con esta idea en mente y con mucho esfuerzo por parte de estos padres, se arrendó el terreno que hoy pisan, y se comenzó a llevar este ambicioso proyecto, en el cual un gran número de personas comenzó a trabajar en él, arreglándolo poco a poco y aportando cada día un granito de arena que contribuyera a formar el colegio.

Una vez formado, el Colegio siempre quiso mantener como objetivo que estuviera abierto para todos, sin excepción, motivo por el que en él se realizan actividades de todo tipo: sociales, políticas, recreativas, etc., funcionando como una especie de centro cultural.

Con el paso del tiempo, el colegio está como hoy lo conocen, ha cambiado sí, como todo en esta vida, pero lo que se quiere lograr aún es lo que en un principio se dijo: Construir a partir del trabajo en comunidad una sociedad justa, respetuosa, tolerante, crítica, proactiva. La pregunta es ¿cómo trabajamos en ello? Ustedes como integrantes del establecimiento, ¿de qué manera contribuyen al objetivo que se quiere lograr? ¿Qué cosas hago o dejo de hacer para poder cumplirlo?

Boletín Nº2 de Música y Artes Visuales

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Boletín Nº2 de Música y Artes Visuales

Ya está disponible el nuevo boletín emitido por el departamento de Música y Artes Visuales del Colegio Andares. Léelo en este enlace:

Cuidémonos del Covid-19

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Cuidémonos del Covid-19
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